Apprendre et diffuser le cirque : écoles et numérique

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Titre

Apprendre et diffuser le cirque : écoles et numérique

Créateur

Marie-Céline Daubagna ; Ezra Groenen ; Isabel Joly

Éditeur

UMR Litt&Arts - Université Grenoble Alpes
Chaire ICiMa - Centre National des Arts du Cirque

Public visé

private

Date

07/02/2022

Type

Conférence ; parole énoncée ; texte imprimé

Format

Document .pdf

Description

Table ronde réalisée dans le cadre du séminaire de recherche "Quand le cirque se raconte : paroles et voix plurielles du cirque. Mémoires, histoires, archives." organisé par l'UMR Litt&Arts - Université Grenoble Alpes et la chaire ICiMa - Centre National des Arts du Cirque.

Langue

Français

Ayants droit

UMR Litt&Arts - Université Grenoble Alpes
Chaire ICiMa - Centre National des Arts du Cirque

Contributeur

Esther Friess (modération et retranscription)

Sujet

Cirque – Numérique – Usage de la vidéo

Source

Conférence ; enregistrement sonore numérique digital

Droits

Consulter

Résumé

Les invitées de cette table ronde présentent différentes utilisations des outils numériques au sein d'un projet pédagogique : développement d'une application web d'annotation vidéo adaptée aux arts du cirque, transformation d'un exercice en présentiel au format en ligne à l'occasion du confinement de 2020 et utilisation de la vidéo comme outil pédagogique dans des cours d'aérien.

Date de création

07/02/2022

Date de modification

02/2022 (retranscription)

Est une partie de

Créations du cirque et des arts de la rue

Citer ce document

Marie-Céline Daubagna ; Ezra Groenen ; Isabel Joly, “Apprendre et diffuser le cirque : écoles et numérique,” Archives plurielles de la Scène, consulté le 31 janvier 2025, http://archives-plurielles.elan-numerique.fr/items/show/1283.